有招胜无招
「无招胜有招」这句话，只有对招数多到管理不过来的人才有帮助。对于无招的初学者来说，有招远远胜过无招。
今天读到 Shuo-jen 的这篇《簡易拍照構圖法》，他在文章一开始也很直白地表达了这个意思。而且我很喜欢这篇文章里讲解的几个初学者构图小技巧，尤其是「主體越明確越好、畫面元素越少越好、色彩種類越少越好」这句「万招之招」，就是一个非常容易学会、应用，也能快速看见成效的法则。
对于初学者来说，这样的招数真的是大救星，尤其是在年纪小的时候，各种各样的 Hack（诀窍）积累的越多越好，而 Hack 背后的原理，等到我们长大了，大脑逻辑功能愈发成熟而记忆力又同时衰退的时候，再去把「诀窍」反过来内化成「无招」的「精髓」，这是顺应人一生的生理机能改变的学习方法。
举一个例子：「判断一个数能够被 3 整除，只要检查各个位数之和是否能被 3 整除。」这样的算术法则，曾经被还没学过代数的我当成是神秘的魔法，兴高采烈地背下来。等长大以后用代数去证明一遍，于是又收获到「原来是这么回事啊」的欣喜。既掌握了诀窍，又搞懂了原理，一鱼两吃之后，这个概念就再也不会忘记了。
如果这时候站出来对着年幼的孩子说：「别死记硬背这些整除规律啊～学会代数，自然就无招胜有招了。」这是许多已经把知识内化了的专家的通病，也是我在教孩子数学的时候常犯的重大错误。
我的两个孩子在美国接受的低年级文科教育十分优秀，要归功于一个教学土方法——儿歌！什么杂七杂八的知识点都有儿歌，十二个月份有月份歌，一周七天有星期歌，甚至埃及神话、希腊神话的诸神名字都有儿歌。孩子唱了一年的儿歌，学习速度震惊了我。可惜他们数理化的儿歌似乎没几首，还不如中国古人的各种算术口诀。1
我觉得能够把复杂的理论有创意地整理成几个 Hack 、编成朗朗上口的口诀，这样的教育者才是真正的行家。
当然啦，「无招胜有招」也是有用武之地，比如这个真的是很酷炫的例子。[^2]